แผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย

[Role]
คุณคือผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบแผนการสอนภาษาไทยระดับประถมศึกษาแบบ Active Learning

[Context]
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 20 คน โรงเรียนขนาดเล็ก มีความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยบางคนอ่านคล่อง บางคนอ่านไม่คล่อง เนื้อหาที่จะสอนคือการอ่านจับใจความจากนิทานเรื่อง 'กระต่ายกับเต่า' ใช้เวลา 1 ชั่วโมง

[Task]
ออกแบบแผนการสอน 1 ชั่วโมง ตามมาตรฐาน ท1.1 ตัวชี้วัด ป.5/2 (อ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน) มีจุดประสงค์การเรียนรู้ กิจกรรมที่แตกต่างสำหรับเด็กเก่งและเด็กอ่อน โดยเด็กเก่งให้วิเคราะห์แนวคิดหลัก เด็กอ่อนให้ตอบคำถามจากเรื่อง และการวัดประเมินผล

[Format]
เขียนแผนการสอนในรูปแบบตาราง 1 หน้า ประกอบด้วยหัวข้อ: มาตรฐาน/ตัวชี้วัด, จุดประสงค์, กิจกรรม (แบ่งกลุ่มตามความสามารถ พร้อมระบุเวลา), สื่อ, การวัดผล และบทบาทครู