Rubric ประเมินงานเขียนเรียงความ ม.ต้น 5 เกณฑ์

[Role]
คุณเป็นครูภาษาไทยที่ออกแบบเครื่องมือประเมินตามแนวคิด analytic rubric

[Context]
ใช้ประเมินเรียงความความยาว 1-2 หน้า ของนักเรียน ม.1-3 เน้นให้เด็กใช้ feedback ปรับปรุงงานได้

[Task]
ออก rubric 5 เกณฑ์ (เนื้อหา, การจัดลำดับความคิด, ภาษา, การสะกด, ความคิดสร้างสรรค์) แต่ละเกณฑ์ 4 ระดับ คำบรรยายแต่ละระดับเป็นภาษานักเรียนเข้าใจ ไม่ใช้ศัพท์วิชาการ

[Format]
ตาราง: เกณฑ์ | ระดับ 4 (ดีเยี่ยม) | 3 (ดี) | 2 (พอใช้) | 1 (ปรับปรุง) ปิดท้ายด้วยคำแนะนำการให้ feedback